小校风云 우리들의 일그러진 영웅

第一共和国末期与短暂的第二共和（新班主任的出场时间，与片尾成为国会议员的他）；叙事手法虽较同期进步仍有局限性，但贵在能够在现实和隐喻两个层面进行解读而怡然自洽。世界的任何一个角落都存在一个“傻瓜”。让我看了全泰壹之后再来看这片，反派形象越发分裂……也算连续看了洪景仁影史留名的三部戏，无演戏天分吧，靠天然气质，也就不难说明星途的黯淡，这部也是他的处女作，可能就是所谓“出道即巅峰”了，最有名的两部也恰巧都有令人难忘的“纵火”的戏。

开头在学生内部的权力征服与膜拜还是很触目惊心的，但是后来崔岷植扮演的老师出现之后，完全充当了救世主的角色，这降低了影片的深度。比较赞同影片表现出来的一点，不管你是想当霸王还是维持秩序，最终都必须诉诸武力，人性中的软弱决定了单纯的善良是无能的。

纯粹校园一定满是伤痕，伤痕人生多少留下纯粹。

不沉闷，小崔那时也真像教师脸

寓意极强，结尾也不错，崔岷植当时好嫩

拿了韩国三大电影节的电影。人的忍耐是有限度的，当达到这个限度极限的时候。有的人会爆发而有的人则会妥协。影片以小见大，霸凌不仅仅只存在于校园，整个社会都有。以至于男主长大成人后还无法走出心理阴影。童年一旦有了阴影，是一辈子都挥之不去的。那句“你们也都坏”，是影片中最有力的呐喊和控诉。8.1

表面上看是青少年成长过程中遇到的种种，霸凌，边缘化，实际上却是在讲国家的现状。小人物串起来整个社会，人性的复杂多样，才是值得深思的。崔岷植真年轻啊，差距太大。倒汽油烧教室的片段似曾相识…

大概每个人都可以从里面找到自己的影子

李承晚朴正熙独裁政权.民主与自由.反抗与体制化

很像我国80年代初的“伤痕电影”，它不同凡响之处在于不仅写了外伤，军人政府时期的独裁统治；还写到了“内伤”，一个被所有人孤立起来的小孩，最终为了能在班集体里立足，开始参与到作恶之中，外伤变成了内伤。不过影片没有批判说教，更多的是思考和迷惘，把问题接给了观众。