虽然是文革时期电影，但其中的很多内容我觉得并没什么观点错误，作为农学院，当然要因地制宜，让学生深入一线实践这没什么错误，而我们现在真的变成了农村娃进了城市就再也不回农村的事实，说明这部电影还是有前瞻性的。
本来是想当笑话看的，但看完后发现意外地不错，2个小时看下来居然不觉得沉闷，不愧是一个时代的典范作品。当然本片由于时代问题而拥有那些时代共通的毛病，但是本片的核心不仅精彩而且引人深思——我们办学校，到底要办什么样的学校？不客气地说，我们现在的教育就是一坨狗屎，尤其是技校，更是被我们办成了狗屎不如，而共大这样的技校，却正是我们现在应该学习的：劳动本位、技能本位、乡土本位。其中尤其是乡土本位，大学生毕业了都去大城市，谁来建设家乡？这个问题到现在不仅没有解决，而且更严重了。除此之外，这部片子许多内容、许多句子，在现在看起来很有一种魔幻感，为本片整添了喜剧效果。但是毕竟是文革时期的作品，其中有些价值观导向还是让人生理不适的。总的来说，这部电影实在可以被评价为是一部杰作，非常值得观看。
政治立场和艺术手法争议暂且不提，最基本概念需要澄清：“文革期间”？……电影拍在1975年，讲的却是1958年的故事。古宅招生一段龙国正台词明确提及，“解放刚刚九年，要那么高的文化上共大，实际上是把工农子弟拒之门外！”……于是就对上了金凤嫂的身世，再往后推十年，怎么可能亲身参与土改？但也可以理解时代错位的原因，主要是那张大字报，加上影片自身拍在十年晚期，于是经验印记自动时序接轨了，而这也正好说明了“教材的系统性的确应该适应于生产的季节性”！哈哈
1975年出品的这部文革电影可看作是“阴谋文艺”在时代末端的挣扎，大量情节无心栽柳地反映出当时既定路线里的荒谬意味，现在拿来权当笑话观赏亦不为过。社会发展实在鬼马，片中挖苦批判的东西全成为了眼下的教育体制，而彼时弘扬的稀奇理念，现在只能到蒙台梭利幼儿园找寻了。
全程我看哭了N次，我不知道为什么这部电影会有这个样子的评分，直到看了评论，发现不仅仅有低分，有好多打着五星对这个电影进行挖苦和讽刺，没有一个不是说着客观正义，站在所谓的知识分子立场，说着什么反智主义和政治美学，说着什么极左… 作为一个从农村出来穷过来的学生，一个从农田出来从山村跳出来的人，我也曾想要离开那个落后的地方，我也曾经想过实现阶级跃升。但我在学习和兼职工作中明白了，这只是做奴才，做这个经济制度的奴才，所以我又回到了自己的阶级，志愿做出改变。 有的人阶级跃升了，站到了人民头上；有的人没有跃升，倒从精神上跃升了，人五人六衣冠禽兽，觉得自己成了人上人，成了上等人，成了脱离了低级趣味的人，巴不得赶紧把自己和自己的以前，和人民群众割裂，加入所谓上等人的队伍。 影片中列宁那句话，希望这些人想想。